您的位置:首页 >首页栏目 > 时效 >

小学阶段要抓习惯,但什么是好苗子的习惯?-世界速读


(资料图)

小学阶段分数不是最重要的,重要的是要抓习惯,习惯为王。那究竟要抓的是哪些习惯呢?可能很多人都不清楚。看了很多人的分享,我觉得张兴东老师提出的两点是我非常认同的。好苗子的习惯主要是两点,第一是忍受枯燥之后的成就感。第二是学习的精细度。01、忍受枯燥之后的成就感低幼阶段的很多读物,一看就好玩有趣,小朋友都很感兴趣。但是随着年龄的增长,很多知识慢慢进入深水区,知识也慢慢有了门槛。比如解一些数学题越来越难,很多课外书从绘本到注音版到纯文字版,这些都需要孩子有忍受枯燥的能力。善于学习的孩子能够撑住一定的枯燥,然后在题目解出来的一瞬间或者把文本读进去的状态时获得成就感。有些孩子是觉得好玩的书就看,不好玩的不看,这种就是习惯差,这样很难进入学习的深水区。

很多孩子都是看哪些好玩就玩哪个,但是有些孩子是能在忍受枯燥之后体验到收获的快乐。这才是成绩差的孩子和成绩好的孩子的最重要区别。当我把这个观点分享给女儿的时候,我问她在学习上有没有过在枯燥之后的快乐。她想了一下,说有。有一次她打开语文书老师没有教的部分,一开始她看不下去,后来慢慢地看懂了,觉得挺有意思。

然后我告诉她,你背《道德经》就是一件很枯燥的事情啊,你现在能背到第十五章已经很不错了。而且这件事情锻炼了她的记忆力,平时背稿子也比较快,她认为是背《道德经》的功劳。其实我的本意就是想通过让她背《道德经》锻炼记忆力,然后顺便把一部经典放到她的脑子里,陪伴她一起成长。给不了她金屋银屋,但我至少可以给她几部经典。

我有同学来跟我说她女儿看书太快,有什么好书推荐?这点我深有体会,女儿有一次一个下午看了34本绘本,如果按20元一本的均价来算,680块钱,一个下午看完,经济成本好大啊,问题是按这个速度读一年下来,家里得有好大的地方来放书。昨天女儿25分钟看了8本绘本。所以看带图片的书都是非常快的。因此我给同学建议,你带女儿读经典吧,一本经典可以读几年。比如我的计划就是二三年级把《道德经》76章全部背下来,四年级开始理解意思,其实从第十三单开始,有些意思不是很难的我都开始让她先理解然后再背诵了。整体计划就是花三年时间来读《道德经》。

读书也要讲童子功,因为在小孩时候读过的经典,会伴随她以后的学习和生活,她自己会有不同的理解和感受。像我这个老母亲,为了教孩子现在才开始读《道德经》,和她二年级就开始读,完全就是不同的境界。有一次,我带她去正骨医生那里,她进去后就对我说:“妈妈,那四个字是上善若水。”上善若水是《道德经》第八章的内容,她背过,所以当生活中出现的时候,她就看懂了。

读了《道德经》之后,发现古文真的美,是现代文无法比拟的美。“道可道,非常道。名可名,非常名。”第一单琅琅上口,妹妹也会跟着背了。越往下读,越让人感觉到语言的魅力。所以我真的建议家长可以带孩子一起读《道德经》。哪怕当是锻炼记忆力也了。据说在德国,四个家庭里,就有一个家庭家里有《道德经》。

这里发放一个彩蛋吧,我给女儿看的绘本是电子版的,要不然按她现在看书的速度,得把我看穷。我大概有500多本电子版的绘本,中英文版的都有。转发此文到朋友圈的亲们,可以来找我分享这些资源给你们。

02、学习的精细度

第二个好习惯是学习的精细度,也就是学习要有层次感。张兴东老师拿背古诗来做例子。背古诗很多小朋友上幼儿园时就开始背了,那个仅仅是背诵。但是学习有精细度的学生,一道古诗背完了之后,会默写一遍,默完了再核对一下哪里出错了,是为什么错了,然后再纠正。然后再找一下相关的书籍来了解一下这首诗的意思。这种学习不是流于表面的,而是越来越深入。这就是学习的精细度。学习有精细度的孩子,每次读诗都会复习旧的,学习新的,笔记越写越多,学习越来越深入。没有深度的洗礼,孩子的学习永远浮于表面。昨天看了语文老师发来女儿的试卷,我发现她出错的地方正是因为她学习的精细度不够。因为不够精细,所以出错。所以还是要加强学习精细度方面的培养。能忍受枯燥,学习又有精细度的学生,成绩肯定不会差。所以,赶紧帮孩子把这两个习惯培养起来吧。

标签:

图片新闻

精彩新闻